中国科学院大学（英文名 ：University of Chinese Academy of Sciences），简称“国科大”，是国家教育部正式批准成立的一所以研究生教育为主的科教融合、独具特色的高等学校。国科大的前身是中国科学院研究生 院，成立于1978年，是经党中央国务院批准创办的新中国第一所研究生院，培养了我国的第一个理学博士、第一个工学博士、第一个女博士、第一个双学位博 士。2012年，经教育部和中编办批准，更名为中国科学院大学。2014年，国科大开始招收首届本科生。
基于中国科学院各研究所的高水平科研优势和高层次人才资源，国科大形成了由京内4个校区、京外5个教育基地和分布全国的117个研究所组成的“大学校”。 学校实行“统一招生、统一教育管理、统一学位授予”和“院所融合的领导体制、师资队伍、管理制度、培养体系”；完善了在集中教学校区完成课程教学和研究所 科研实践为主的“两段式”培养模式 ；形成了以国科大为核心和平台、以研究所为基础和延伸的完整教育体系。目前，国科大在学研究生达4.13万余名，其中博士生占50%。迄今，国科大已经累 计授予 109 882名研究生硕士、博士学位。
国科大拥有一支由院系和研究所师资组成的高水平导师队伍，拥有学生开展科研实践的一流科研环境。目 前，全校指导教师12 658名，其中院士330人，博士生导师6 185名。分布在各研究所的3个国家实验室、84个国家重点实验室、175个中国科学院重点实验室、12个国家工程研究中心、19个国家工程技术研究中 心、10个国家工程实验室，并设有189个博士后科研流动站, 以及众多国家级前沿科研项目，为学生培养提供了宏大的科研实践平台。
国科大拥有独具优势和门类齐全的学科体系。在理学的数学、物理、化 学、天文学、地学、生物学，以及工学的力学、材料、能源、电子与通信、自动控制、计算机等专业领域，具有明显的学科优势。在保持自然科学基础学科优势的同 时，近年来还不断加强应用学科、新兴交叉学科以及人文、社会科学学科的建设。国科大拥有完备的学科体系, 共有博士学位授权一级学科点 39个，分布在教育学、理学、工学、农学、医学、管理学6个学科门类 ；硕士学位授权一级学科 53个，分布在哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学10个学科门类，覆盖了54个一级学科。此外，国科大还拥有工程、工商 管理、应用统计、金融、应用心理、翻译、农业推广、药学、工程管理9 类专业学位授权点。另外，中国科学院各研究所还拥有189个博士后流动站。
国科大拥有丰富的图书资料和现代化的教学、科研条件。国科大共有共享 国家科学图书馆（简称 “国科图”），国科图拥有丰富的馆藏资源和电子文献，学生可自由借阅和查询，也可在各分院或各研究所的 图书馆有针对性地查阅专业文献。国科大教学设施优良，全面应用多媒体、网络视频教育等现代化教学手段。国科大注重教学质量，严格教学管理，加强师资队伍建 设，出版了大量高水平的专业教材，鼓励使用优秀的英文原版教材和英语授课。
国科大具有广阔的国际合作基础。基于中国科学院广泛的国际科技合作与交流优势，国科大与德国马普学会、法国国家科研中心、俄罗斯科学院、美国科学院以及众多世界著名高校建立了密切联系和合作关系，与丹麦科教部及高校联合创建了“中丹学院”等。
国科大拥有浓厚的育人文化氛围。秉承中国科学院“科学、民主、爱国、 奉献”的传统和“唯实、求真、协力、创新”的院风，国科大不仅注重培养学生具备扎实的知识基础和科研能力，更注重培养学生勇于创 新的科学精神、求真务实的科研品格、敢于担当的社会责任感。国科大通过课程教学、学者报告、科研训练（实践）、社会实践、校园活动等多种方式，促进学生的 全面发展。此外，学校还不断组织各种丰富多彩 的文体活动，努力营造活跃的校园文化氛围。
国科大采取独特的“两段式”教学模式。第一阶段集中在国科大校部或各教育基地进行课程学习，第二阶段在研究所进行论文研究和科 研实践。在课程学习阶段实行学分制和“两长一短”的三学期制，学生在各个学期都可以自由跨学科、跨专业选课。前沿学术讲座、Seminar专题讨论与人 文、社会科学、艺术、美学教育相结合，开拓了研究生视野，活跃了学术思想。
国科大培养的学生以动手能力强、综合素质高而著称，深受海内外用人单位欢迎。毕业生主要分布在科研机构、高等院校、高新技术企业、大中型国有企业、国家和地方政府部门及各级社会机构，也有不少毕业生选择自主创业或到国外深造和工作。
2015年，全校各研究所和各院系预计共招收硕士学位研究生8000余名（其中含全日制专业学位硕士研究生1800余名，少数民族高层次骨干人才计划150余名）、博士学位研究生6000余名。
面向未来，国科大将秉持“科教融合、育人为本、协同创新、服务国家”的办学理念，践行“博学笃志，格物明德”的校训，为建设创新型国家培养高素质创新创业人才而不懈奋斗。
